Η κινητική ανάπτυξη του παιδιού από τον 4ο έως τον 5ο χρόνο

Η κινητική ανάπτυξη του παιδιού από τον 4ο έως τον 5ο χρόνο

Οι κινητικές δεξιότητες ενός παιδιού τεσσάρων ετών είναι πλέον εντυπωσιακές, μιας και έχει κατορθώσει να αποκτήσει την απαιτούμενη αίσθηση ισορροπίας ώστε να κινείται άνετα, χωρίς να χρειάζεται να καταβάλλει προσπάθεια για να παραμείνει όρθιο όταν επιχειρεί κάποια κίνηση με την οποία δεν είναι εξοικειωμένο. Μπορείτε να δείτε το παιδί να περπατά, να τρέχει αλλά και να ανεβοκατεβαίνει σκάλες με σιγουριά και με κινήσεις αρμονικές που δε θυμίζουν σε τίποτα την αβεβαιότητα προηγούμενων ετών. Θα μπορεί επίσης να διατηρεί την ισορροπία του ακόμη και όταν ανασηκώνει το σώμα του στηριζόμενο στις μύτες των ποδιών του, θα μπορεί να στέκεται στο ένα πόδι αλλά και να περπατά παίζοντας κουτσό καθώς και να περιστρέφει το σώμα του γύρω - γύρω, χωρίς να χάνει την ισορροπία του. Οτιδήποτε και αν το δυσκόλευε την προηγούμενη χρονιά, τώρα θα μπορεί να το κάνει με μεγάλη άνεση, μιας και πέρα από την διασφάλιση της ισορροπίας θα έχει δυναμώσει και αρκετά το σώμα του, ώστε να μπορεί πλέον να κάνει ακόμη και απαιτητικές κινήσεις όπως είναι τα άλματα.

Εντούτοις, όπως και παλαιότερα, έτσι και σε αυτήν την ηλικία το παιδί δε θα έχει αναπτύξει αρκετά την κρίση του ώστε να μπορεί μόνο του να προνοεί για την ασφάλειά του. Το παιδί παραμένει αρκετά αυθόρμητο και συνεχίζει να μη δίνει ιδιαίτερη σημασία στο γεγονός ότι υπάρχουν αρκετοί κίνδυνοι κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού αν δεν είναι προσεκτικό. Πολύ περισσότερο, μάλιστα, όταν παίζει με άλλα παιδιά τα οποία μπορεί να το προκαλέσουν να κάνει κάτι παράτολμο για να τους αποδείξει ότι δε φοβάται ή απλά για να διασκεδάσουν. Μη θεωρήσετε ότι το παιδί θα το σκεφτεί δεύτερη φορά προτού πηδήξει από ένα μεγάλο ύψος μόνο και μόνο γιατί του το ζήτησαν οι φίλοι του. Για το λόγο αυτό θα πρέπει πάντοτε να έχετε το νου σας και να μην αφήνετε το παιδί να παρασύρετε σε παρακινδυνευμένα παιχνίδια για χάρη των φίλων του. Εξηγήστε του την ανάγκη να προφυλάσσει τον εαυτό του και πείτε του ότι θα πρέπει να σας ρωτά προτού δοκιμάσει να κάνει οτιδήποτε του φαίνεται "δύσκολο". Ακόμη και αν το ίδιο θέλει να είναι πρωτοπόρο σε επικίνδυνα παιχνίδια, η σκέψη ότι εσείς είστε αντίθετοι με κάθε τι ριψοκίνδυνο, ίσως λειτουργήσει αποτρεπτικά.

Η σημαντική εξέλιξη στις κινητικές δεξιότητες του παιδιού επεκτείνεται και στις κινητικές δεξιότητες των χεριών του, όπου το παιδί έχει να παρουσιάσει μια εξίσου εντυπωσιακή βελτίωση. Ο καλύτερος έλεγχος που μπορεί τώρα το παιδί να ασκεί, τόσο στην κίνηση των χεριών όσο και των δακτύλων, του επιτρέπουν να εκτελεί με μεγαλύτερη ακρίβεια μια σειρά καθημερινών δραστηριοτήτων. Μπορεί πλέον να πλύνει τα δόντια του, να φορέσει τα ρούχα του, να φάει αλλά και να πιει νερό με σαφώς μεγαλύτερη ευχέρεια απ' ό,τι μπορούσε τους προηγούμενους μήνες. Επιπλέον, μπορεί να αφιερώνει χρόνο σε δραστηριότητες που απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή στις κινήσεις, όπως είναι οι χειροτεχνίες και η ζωγραφική, πετυχαίνοντας εξαιρετικά αποτελέσματα. Τώρα το παιδί, έχοντας μεγαλύτερο έλεγχο στην κίνηση των χεριών του θα μπορεί να ζωγραφίζει με περισσότερη λεπτομέρεια και ακρίβεια το σχέδιο που θέλει. Η ικανότητά του να φτιάχνει ωραίες χειροτεχνίες αλλά και πολύ καλύτερες ζωγραφιές θα του προσφέρουν μεγάλη ευχαρίστηση και θα απολαμβάνει πραγματικά τις ώρες που θα ασχολείται με τη δημιουργία των «έργων» του.